LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES - CICLO DE LICENCIATURA
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Browsing LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES - CICLO DE LICENCIATURA by Subject "autoestima"
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ItemLa deserción de la práctica del vóleibol competitivo femenino( 2023) Efrón, NicolásLa deserción de la práctica del vóleibol competitivo femenino durante la adolescencia es un tema que preocupa y ocupa a profesores y entrenadores en todo el país. Si bien existen estudios orientados a esta problemática y al momento de iniciar este trabajo de investigación ya existía una idea clara de las variables que intervienen, se buscó poner el foco en el estilo de conducción del entrenador, el clima motivacional generado, su impacto en la autoconfianza y autoestima de las jugadoras (y su posible manifestación como burnout deportivo) y el abandono o la permanencia dentro de la actividad competitiva para la disciplina de interés y población específica; jugadoras de entre 16 y 23 años de la Federación Metropolitana de Vóleibol (Argentina). Las atletas, que atraviesan los cambios propios de la adolescencia, las exigencias del propio deporte, sus estudios secundarios o universitarios, sus compromisos laborales y otras variables externas, perciben la influencia de su entrenador o adulto a cargo, su estilo de conducción y el tipo de relación que logran con él como determinantes para su autoestima, su autoconfianza e incluso las relaciones interpersonales con sus pares. A través de una investigación mixta se llegó a una descripción profunda del objeto de estudio. Por medio de una encuesta voluntaria y de una entrevista semi estructurada, y del posterior análisis de sus resultados, se pudo comprobar la vital importancia de una mirada integral y un estilo de conducción que promueve la autonomía y generar climas motivacionales orientados a la tarea. De su impacto positivo sobre la autoconfianza de las jugadoras y de su influencia directa en niveles bajos o controlables de saturación, y de la baja manifestación de indicadores de abandono por parte de las atletas. Estos resultados exponen la necesidad de articular esfuerzos para estrategias de formación profesional para adultos responsables y entrenadores de vóleibol y otros deportes competitivos
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ItemLas intervenciones pedagógicas desde la educación física tendientes a potenciar la autoestima de los jóvenes y adolescentes que se realizan en el Colegio Claro en el Monte de la localidad de Toay( 2021-12) Leturia, Leandra MaríaLa adolescencia es uno de los períodos más críticos para el desarrollo de la autoestima. Por tanto, es importante preparar a la familia y a las instituciones educativas para poder afrontar situaciones de riesgo y crear recursos protectores, de ajuste psicológico y social en los adolescentes. El presente trabajo tiene como objetivo identificar algunos elementos vinculados a la autoestima y las prácticas pedagógicas relacionadas con la educación física en la adolescencia, así como la labor de las instituciones educativas en su estimulación. Se indagó en las intervenciones pedagógicas desde la educación física tendientes a potenciar la autoestima de los jóvenes y adolescentes que se realizan en el Colegio Claro en el Monte de la localidad de Toay, provincia de La Pampa (Argentina), con la inquietud de descubrir la realidad y las necesidades que de aquí se visualicen, para el mejoramiento de las mismas en pos del beneficio de la comunidad educativa. Los resultados se asocian a la propuesta de algunos procedimientos de enseñanza para su fortalecimiento en aras de facilitar el logro de una estima positiva en los adolescentes y de reforzar los elementos de auto referencia en aquellos que se forman como docentes, de manera que trabajen el desarrollo de su propia autoestima para lograr estimular la de sus educandos