LICENCIATURA EN ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTES - CICLO DE COMPLEMENTACIÓN CURRICULAR
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Item¿Cómo afecta el sedentarismo a los profesores de educación física de la ciudad de Eldorado cuando comienza la vida laboral?( 2024-3) Torres, Ariel ArnaldoEl propósito de este trabajo fue determinar el grado de sedentarismo de los profesores en Educación Física durante su vida laboral en el departamento de Eldorado, provincia de Misiones (Argentina). Muestra: Se evaluó un total de 40 docentes del área de Educación Física de ambos sexos sin distinción de edad. Método: Para la obtención del grado de actividad física se realizó una encuesta donde debieron responder distintas preguntas relacionadas a la actividad física. Resultado: El 57% de los profesores de Educación Física realizan actividad física cumpliendo con el mínimo de minutos para no entrar en la escala de sedentario, por otra parte, en segundo lugar, nos arrojó un 22% de a veces que llegan a cumplir con los minutos semanales o que realizan algún tipo de actividad y en último lugar un 21% de docentes que no realizan actividades o que no llegan a cumplir con los minutos necesarios para no ser sedentarios en su vida laboral
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ItemEl newcom en la comunidad de Guaraní, Misiones : la práctica deportiva que gusta a la tercera edad( 2024) Boichuk, Carlos JavierEl newcom como disciplina para personas mayores fue incorporado en los Juegos Nacionales Evita en el año 2008. Este deporte es una adaptación del vóleibol, que surge en 1895 en New Orleans, Estados Unidos, donde la pelota no se golpea, sino que se atrapa y se lanza por arriba de la red. En la comunidad de guaraní, departamento de Oberá, provincia de Misiones (Argentina), a través del Centro de Educación Física N°27 dependiente del Concejo General de Educación de la provincia de Misiones, se crea el equipo de Newcom “La Colmena”, del cual el presente investigador es director y profesor a cargo. En la provincia de Misiones se han creado más de 100 grupos de newcom con fines competitivos, recreativos o simplemente lúdicos deportivos. El objetivo de la siguiente investigación fue determinar, si en el grupo de newcom “La Colmena”, los participantes eligen al newcom porque tienen antecedentes deportivos a lo largo de su vida. También se investigó si la mayoría de los participantes de dicho grupo son de sexo femenino, entendiendo que las mujeres también tienen más antecedentes de haber practicado al vóley en su niñez, juventud o durante alguna época de sus vidas. Los datos que se recolectaron y validaron esta investigación, fueron recogidos a través de formularios electrónicos de encuestas realizadas a los participantes del grupo mencionado. Se llegó a la conclusión que los integrantes del grupo de newcom “La Colmena”, practican el deporte porque entienden que la actividad física es necesaria en la tercera edad para mantenerse en un óptimo estado de salud, como así también para mantenerse activos psíquica y físicamente. Asimismo, se visualiza que aquellas personas que realizan actividades físicas a lo largo de su vida tienen el interés de seguir practicando algún deporte en la tercera edad, sin ser una condición necesaria haberlo hecho con anterioridad. Los hábitos saludables de alimentación como de actividad física incluidos en las rutinas diarias de los encuestados, demuestran que hay un interés por mantenerse activos y en condiciones de practicar deportes hasta que las condiciones físicas o psíquicas se los permitan
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ItemFormación de entrenadores de futsal en la ciudad de Rosario( 2024-3) Espósito, Federico LuisCon el objetivo de identificar la formación académica y la importancia de la experiencia deportiva en los entrenadores de futsal de la ciudad de Rosario, provincia de Santa Fe (Argentina) se llevó a cabo un estudio cuantitativo de alcance descriptivo, con una muestra intencional de 48 participantes. Se encontró que el 54,2% de los entrenadores deportivos han completado el profesorado de educación física o están cursando. Además, el 32% posee títulos de postgrado, principalmente licenciaturas y maestrías relacionadas con las ciencias del deporte. Por otro lado, un 25% ha finalizado el curso de técnico de la Asociación Técnicos de Fútbol Argentino (ATFA), mientras que otro 18% está realizando el primer año de este. El 97,1 % de todas las personas encuestadas son jugadores o lo han sido, y el 97,8% sostiene que es importante haber practicado deporte para desempeñarse como entrenador/a, debido a los múltiples aprendizajes que proporciona. En cuanto a la muestra, se encuestaron un total de 60 personas, de las cuales se obtuvo información de 48. Estas personas se desempeñan en las categorías reserva, cuarta, quinta, sexta y séptima. El 62,5% tiene más de 25 años, el 18,8% tiene entre 19 y 22 años, el 12,5% tiene entre 22 y 25 años, mientras que el 6,3% tiene entre 16 y 18 años. En cuanto al método, se recopiló información sobre la edad, el tiempo transcurrido en este rol, la cantidad de clubes en los que han trabajado, si juegan o han jugado al deporte y cuán importante lo consideran para su desempeño como entrenador/a, si han realizado el profesorado de educación física o el curso de técnico, los modelos de planificación y estilo de enseñanza que conocen, así como las áreas en las que les gustaría capacitarse en el futuro
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ItemLa colegiatura de profesores de educación física en la provincia de Corrientes : desafíos y perspectivas( 2024) Ayala, Mariela AntonellaEste trabajo de investigación empieza con la necesidad de establecer una colegiatura para los profesionales de la Educación Física en la provincia de Corrientes, Argentina. Objetivo: Afrontar la necesidad de establecer una colegiatura para los profesionales de la Educación Física en la provincia de Corrientes, Argentina, debido a la falta de regulación en ambientes no formales y la presencia de "manteros de educación física". Relevancia: Se propone utilizar encuestas a través de Google Forms para evaluar el interés y la importancia del tema para los profesionales de la Educación Física, centrándose en la provincia de Corrientes. Hallazgos: Se destaca la importancia de la colegiatura para garantizar calidad, promover la actualización constante y proteger los intereses de los profesionales y la sociedad. Se señala la justificación de la iniciativa por la necesidad de regular el ámbito no formal y potenciar el valor de la profesión