LICENCIATURA EN TERAPIA OCUPACIONAL
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ItemEl abordaje de la sexualidad en la adultez y la vejez, según los terapistas ocupacionales de CABA( 2021-8)Dentro de las actividades de la vida diaria se indica la ocupación de actividad sexual, como actividades que busquen la satisfacción sexual. Se analiza entonces el rol del terapeuta ocupacional (TO) en el abordaje de la sexualidad en la adultez y la vejez. El objetivo general de la investigación es conocer el nivel de implicancia de los TO en torno a temáticas sexuales durante su tratamiento y los beneficios que tiene incluir la sexualidad en ellos. El instrumento utilizado fue un cuestionario autoadministrado en plataforma Forms realizado a 34 terapistas ocupacionales que trabajan con poblaciones adultas y adultas mayores. En relación con el objetivo general se han obtenido los siguientes resultados: se considera que el rol del TO en sexualidad debe ser brindar educación al paciente (24,8%), motivar a la persona a vivir su sexualidad plenamente (24,8%), habilitar la sexualidad de las personas con diversidad funcional (19,3%), readaptar la actividad sexual a las capacidades del individuo (16,5%), ser promotor de derechos sexuales (13,8%). En cuanto a los beneficios que los pacientes pudieran obtener, se destacan: mantener la sexualidad para favorecer el bienestar físico y mental (25,7%), aceptación de los cambios corporales (18,8%), adaptar la actividad sexual a cada momento de la vida (17,8%), aceptación de los cambios corporales (18,8%), favorecer el goce (9,9%)
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ItemRelación entre el tiempo dedicado al cuidado de niños y niñas con parálisis cerebral y el impacto en la participación social de los cuidadores informales( 2025-6)El cuidado de niños y niñas con parálisis cerebral (PC) constituye una labor de alta complejidad que demanda una dedicación constante por parte de los cuidadores informales, generalmente padres y familiares directos. Esta responsabilidad abarca la atención de necesidades básicas, la gestión de tratamientos médicos y el acompañamiento en procesos terapéuticos y educativos. El presente estudio analiza cómo la alta demanda de tiempo y supervisión propia de esta condición puede generar un desplazamiento de las necesidades personales del cuidador, priorizando la atención del menor sobre su interacción social y esparcimiento. El objetivo principal es profundizar en la comprensión del impacto que este rol ejerce en la vida social de los cuidadores, con el fin de proporcionar evidencia que sustente el desarrollo de intervenciones orientadas a preservar su bienestar emocional y social. Los resultados obtenidos a lo largo de esta investigación permiten confirmar la hipótesis planteada. Se ha demostrado que los cuidadores informales de niños y niñas con parálisis cerebral, en su mayoría, reducen su participación en actividades sociales al verse obligados a priorizar las exigencias vinculadas al cuidado. Esta conclusión se basa en los datos detallados hasta el momento que muestran una marcada reducción en el tiempo disponible para la socialización, un alto nivel de insatisfacción con la vida social y la carga significativa que los cuidadores deben asumir en ausencia de apoyos adecuados
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ItemNivel de independencia en las actividades básicas de la vida diaria en niñas y niños con mielomeningocele( 2025-9)El mielomeningocele (MMC) representa una malformación congénita compleja del tubo neural con repercusiones multisistémicas que condicionan el desarrollo funcional del infante. El presente estudio aborda la relación entre el nivel neurológico de la lesión y el grado de autonomía en las actividades básicas de la vida diaria (ABVD). Se destaca el papel crítico de la terapia ocupacional en el diseño de estrategias de intervención que, fundamentadas en el uso de ocupaciones significativas y productos de apoyo, buscan mitigar las restricciones en el desempeño. Mediante el uso de herramientas estandarizadas como la escala WeeFIM, se analiza el nivel de independencia funcional en las dimensiones de autocuidado, movilidad y cognición. La investigación subraya la necesidad de un abordaje interdisciplinario e integral que no solo considere las secuelas motoras y orgánicas, sino que también potencie la adquisición de hábitos y destrezas esenciales. El objetivo final es aportar evidencia que contribuya a mejorar la calidad de vida y la participación social de los niños y niñas con MMC, favoreciendo su transición hacia una vida autónoma.
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ItemEl uso de la evaluación inicial para definir el perfil ocupacional de pacientes adultos en fase subaguda tras un accidente cerebrovascular (ACV) : perspectivas desde la terapia ocupacional( 2025-6)El accidente cerebrovascular (ACV) constituye una de las principales etiologías de discapacidad global, generando secuelas que restringen significativamente el desempeño ocupacional y la participación social. El presente estudio se sitúa en la fase subaguda del ACV, periodo crítico donde la neuroplasticidad potencia la recuperación funcional mediante intervenciones interdisciplinarias. Desde la perspectiva de la terapia ocupacional, la evaluación inicial se erige como el proceso fundamental para la construcción del perfil ocupacional, permitiendo identificar limitaciones motoras y cognitivas, así como intereses y roles del paciente. A través de instrumentos estandarizados como el FIM, Barthel, COPM y AMPS, y bajo los lineamientos del marco de trabajo para la práctica de terapia ocupacional y la CIF, se busca trascender la recuperación física hacia la reconstrucción de la identidad ocupacional. No obstante, ante la carencia de consensos sobre protocolos estandarizados en esta etapa, esta investigación analiza el impacto de la evaluación inicial en el diseño del abordaje profesional. El objetivo es proporcionar evidencia científica que optimice la práctica clínica, favoreciendo la autonomía, la reintegración social y el bienestar subjetivo del individuo. Los resultados obtenidos confirman la hipótesis planteada, al evidenciar que la aplicación sistemática y exhaustiva de dicha evaluación posibilita una delineación precisa del perfil ocupacional, lo cual se traduce en una planificación más eficaz e individualizada del proceso de rehabilitación
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ItemParticipación social de cuidadores primarios de niños con TEA( 2025-8)Este estudio analiza el impacto del cuidado de niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en la participación social de sus cuidadores primarios desde la perspectiva de la Terapia Ocupacional. Se aborda el cuidado como un desafío multidimensional que, debido a su intensidad y cronicidad, suele generar aislamiento social y estrés crónico, limitando el ejercicio de roles significativos y el acceso a redes de apoyo. Fundamentada en el modelo Persona-Entorno-Ocupación y la CIF (OMS), la investigación examina las barreras que enfrentan los cuidadores en tres ejes: habilidades de afrontamiento, recursos del entorno y el balance ocupacional. El objetivo principal es visibilizar cómo las demandas del TEA condicionan la integración comunitaria, proponiendo un enfoque holístico que trascienda la atención terapéutica del niño para considerar el bienestar y los proyectos personales de quienes ejercen el cuidado