LICENCIATURA EN GESTIÓN DE TECNOLOGÍA INFORMÁTICA
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Browsing LICENCIATURA EN GESTIÓN DE TECNOLOGÍA INFORMÁTICA by Subject "aplicación web progresiva"
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ItemEsquemas de recuperación de datos en aplicaciones web progresivas( 2022-3-18) Cifuentes, Franco IgnacioEn los últimos años existió un avance en el desarrollo de aplicaciones web y nativas en los dispositivos móviles, como consecuencia del uso masivo por parte de los usuarios y de la mejora de los recursos tecnológicos. Sin embargo, ninguna de éstas resolvió la problemática de multiplataforma, tiempo de carga, uso de batería y manejo del ancho de banda en conjunto. Por este motivo, ha sido de interés el estudio de las aplicaciones web progresivas puesto que han resuelto los inconvenientes planteados. Las mismas han sido herramientas promovidas por Google para el desarrollo de sitios web ya que poseen características de aplicaciones nativas o híbridas sin ser una de ellas. El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo implementar un esquema de recuperación de datos, mediante secuencias de comandos que el navegador ejecuta en segundo plano y el análisis de las estrategias existentes. Por consiguiente, se diseñó un prototipo basado en una arquitectura donde se combinó el uso de versionado de la cache y el guardado de fechas de actualización de los datos. Finalmente, luego de las pruebas realizadas, se identificó que el esquema propuesto otorga un mejor rendimiento en el manejo de la información y datos móviles en una aplicación web progresiva.
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ItemPlataforma digital de cápsulas STEAM : ciclo de vida STEAM, integrando aplicaciones web progresivas( 2023) Salina, Cecilia VanesaEn el ámbito sociocultural de la enseñanza, el avance de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), posibilita que las organizaciones tengan cada vez más capacidad de generar nuevas herramientas que permitan la integración y participación, tanto de los estudiantes como del cuerpo docente, para mejorar el proceso. La plataforma web Museo Virtual STEAM, como herramienta tecnológica se relaciona directamente con el modelo de enseñanza STEAM; (acrónimo de sus siglas en inglés science, technology, engineering, art y mathematics), permitiendo el abordaje de actividades colaborativas; mediante la publicación de objetos de aprendizaje denominados “CÁPSULAS” donde se aúnan contenidos educativos y procesos específicos que facilitan el acceso a toda la comunidad a distintas experiencias inmersivas del tipo STEAM que hacen uso de dicha plataforma. En el presente trabajo, se diseñó un modelo de ciclo de vida para las cápsulas STEAM, con bases en soluciones tecnológicas. Este modelo extiende su ciclo de vida actual a la plataforma web. La propuesta se consolidó mediante un proceso de análisis de requisitos técnicos y funcionales que permiten adaptar el proceso de generación y administración de una cápsula a su contexto de aplicación particularmente definido. Se partió de experiencias concretas, que incluyen actividades STEAM en diferentes contextos, donde se han detectado casos de alta restricción tecnológica. La investigación se focaliza en examinar diversas vivencias STEAM, donde se han identificado factores tecnológicos clasificados bajo el término de STEAM extremo en estudio, los cuales se han detectado e incorporado al ciclo de vida STEAM. Las experiencias analizadas actuaron de guía para el desarrollo del presente diseño, que facilita el mecanismo de implementación técnica dentro de la plataforma. Como parte de los requisitos técnicos se realizó un procedimiento focalizado en la utilización las herramientas que ofrecen las aplicaciones web progresivas (PWA, en inglés progressive web aplicación), con el fin de convertir a la plataforma web Museo Virtual STEAM en una aplicación progresiva con funciones que potencian su desempeño, haciéndola accesible para diferentes soportes tecnológicos; y facilitando su navegabilidad aún en un entorno de carencias tecnológicas