La intervención del psicopedagogo ante situaciones de conflicto en la convivencia escolar en el nivel secundario
La intervención del psicopedagogo ante situaciones de conflicto en la convivencia escolar en el nivel secundario
Date
2023-2-23
Authors
Suárez, María José
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Abstract
El presente trabajo investiga los conflictos que surgen en el nivel secundario, y que, como consecuencia alteran la convivencia escolar. A su vez, busca indagar en las causas de estos y como dichos conflictos inciden en los procesos de enseñanza y aprendizaje y, por ende, en el desempeño académico de los estudiantes. Finalmente, buscó recabar información, que permita evaluar las estrategias o métodos utilizados por docentes y miembros del equipo de orientación escolar (EOE) para intervenir o mediar ante dichos conflictos. Para llevar a cabo el siguiente trabajo de investigación, se realizaron entrevistas semi-estructuradas a docentes, preceptores, miembros del equipo directivo, y miembros del EOE, pertenecientes a un colegio secundario de gestión estatal del partido de Merlo, provincia de Buenos Aires (Argentina). A partir de las mismas se pudo extraer información que permitió analizar tres ejes centrales: tipos de conflictos que alteran la convivencia escolar, causas de dichos conflictos, y modos de intervención o estrategias que utilizan los actores institucionales, sobre todo el EOE como mediador principal. Los resultados obtenidos permitieron analizar que tanto los docentes como demás miembros de la institución, y sobre todo el EOE, participan activamente para intervenir y mediar ante conflictos que dificultan la convivencia escolar en el nivel secundario. Sin embargo, dicho trabajo investigativo demuestra también, que aún hay que seguir trabajando para estar atentos a situaciones conflictivas emergentes, mejorando a su vez la comunicación entre los actores intervinientes de la institución escolar, y generando espacios de escucha que permitan contemplar nuevas propuestas, y a los adolescentes como mediadores activos
Description
Keywords
convivencia escolar,
conflictos escolares,
mediación escolar,
equipo de orientación escolar,
EOE,
intervenciones psicopedagógicas,
docentes,
escuela secundaria