Los MOOC y las actividades de extensión universitaria del IUPFA

Abstract

Por sus características de apertura y masividad los cursos en línea, masivos y abiertos (MOOC) representan una de las opciones más novedosas y sugerentes para proyectar el quehacer universitario a la sociedad. En este sentido constituyen una oportunidad innovadora para potenciar las actividades extensionistas del Instituto Universitario de la Policía Federal Argentina (IUPFA) que tradicionalmente se vienen desarrollando de forma presencial. Mediante este modelo educativo tecnopedagógico es posible atender una creciente demanda formativa orientada a profundizar las competencias profesionales de los miembros de las fuerzas y desempeñarse satisfactoriamente en un entorno cambiante que requiere de una actualización disciplinar permanente. Además, acercar a la comunidad los saberes que la universidad produce en materia de seguridad. Este trabajo final muestra el camino transitado hacia la consolidación de un diseño instruccional que sistematice las actividades, procesos, recursos humanos y técnicos que constituyen las distintas fases de trabajo de los MOOC del IUPFA para facilitar y agilizar su implementación