Proyecto de intervención en musicoterapia destinado a madres, padres y/o familiares acompañantes de niños y niñas con discapacidad intelectual en situación de ingreso al nivel inicial de modalidad especial (NIME)

Abstract

El presente proyecto de intervención en musicoterapia pretende ofrecer a las familias ingresantes al nivel inicial de modalidad especial (NIME), un ámbito de interacción sonora y musical donde puedan establecer lazos vinculares con sus pares adultos a fin de favorecer su integración en la comunidad escolar que los recibe, propiciando así la posibilidad de afianzamiento y sostén de las funciones parentales de crianza en el contexto de discapacidad post pandémico, y en relación de ese primer contacto socio afectivo que las familias puedan establecer entre sí; para acompañarse y acompañar el crecimiento de sus hijos en relación de una institución educativa de modalidad especial donde se inaugura una nueva etapa para cada contexto familiar