Reflexión sobre las problemáticas de escuelas privadas del barrio de Mataderos en tiempos de pandemia

dc.contributor.author	Chandía, Viviana Andrea
dc.date.accessioned	2022-03-28T12:24:36Z
dc.date.available	2022-03-28T12:24:36Z
dc.date.issued	2022-3-3
dc.description.abstract	El siguiente trabajo reflexiona sobre las problemáticas de los docentes de escuelas privadas del barrio de Mataderos (Ciudad de Buenos Aires, Argentina) en tiempos de Pandemia y de esta forma conocer las diversas dificultades que enfrentan los mismos en este contexto. Para poder llevar adelante la investigación, se realizó un estudio de campo con entrevistas a docentes de las escuelas mencionadas. En ellas se puede observar las situaciones complejas que afrontan los docentes para llevar adelante las prácticas de enseñanza y la posible influencia de esto en el aprendizaje de los niños. Los resultados permiten ver que los docentes han tenido que desplegar innumerables estrategias para llevar adelante la enseñanza en esta nueva presencialidad. En este sentido conocer en profundidad estos desafíos permite repensar la enseñanza en situaciones adversas
dc.identifier.uri	https://repositorio.uai.edu.ar/handle/123456789/136
dc.language.iso	es
dc.subject	pandemia
dc.subject	docentes
dc.subject	problemáticas
dc.subject	nueva presencialidad
dc.subject	aprendizaje
dc.title	Reflexión sobre las problemáticas de escuelas privadas del barrio de Mataderos en tiempos de pandemia
dc.type	TRABAJOF
uai.degree	LICENCIADO EN GESTIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
uai.institution	Universidad Abierta Interamericana

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Name:: Reflexión sobre las problemáticas de escuelas privadas del Barrio de Mataderos en tiempo de Pandemia
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