La educación secundaria técnica y su relación con el mercado laboral metalúrgico de la ciudad de Gálvez, Santa Fe

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Date
2022-8-23
Authors
Zocchi, María Victoria
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Abstract
El presente trabajo apunta a analizar la relación que existe entre la escuela técnica con el mercado laboral, específicamente con el metalúrgico de la ciudad de Gálvez, provincia de Santa Fe (Argentina). Debido a la globalización y los rápidos avances tecnológicos actuales que se generan e implementan para producir bienes en las industrias metalúrgicas se ha generado un desfase respecto a los conocimientos y herramientas que las escuelas técnicas pueden ofrecer a sus alumnos con los dispositivos utilizados en el mercado. Por eso, esta investigación realiza un análisis teórico de la relación de la escuela con la tecnología y el mercado laboral. Mediante la recolección de información cualitativa, mediante entrevistas y revisión de documentos, indaga qué es lo que la escuela técnica ofrece hoy en día a sus alumnos de sexto año de la secundaria y qué es lo que demanda el mercado laboral metalúrgico local. A raíz de esto, se elabora una propuesta de intervención que tienda a mejorar la relación entre la escuela y la empresa, con el fin de que los estudiantes que se gradúen de Técnicos Electromecánicos puedan tener un aporte de conocimiento acorde a lo requerido por el mercado laboral actual
Description
Keywords
educación técnica, escuela secundaria técnica, mercado laboral, nuevas tecnologías, educación inclusiva, propuesta de intervención
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