Una mirada más profunda : estrategias para generar bienestar en los alumnos a nivel personal y vincular, que permitan mejorar su rendimiento académico
Una mirada más profunda : estrategias para generar bienestar en los alumnos a nivel personal y vincular, que permitan mejorar su rendimiento académico
dc.contributor.author | Razori, María Valeria | |
dc.date.accessioned | 2023-11-03T18:10:12Z | |
dc.date.available | 2023-11-03T18:10:12Z | |
dc.date.issued | 2022-12-17 | |
dc.description.abstract | La propuesta de intervención que se presenta está orientada a estudiantes de una escuela secundaria de gestión privada. Ésta, apunta a la creación de distintas actividades interdisciplinarias donde se pueda trabajar la educación emocional en los alumnos con el fin de generar una mejora en su bienestar dentro de la institución. Asimismo, se plantea poder motivar sus diversas capacidades individuales; fomentar el desarrollo vincular entre pares y pares y autoridades educativas. De esta manera, se aspira a mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, como consecuencia de una mejora en el bienestar emocional del alumno, al menos dentro de la institución | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uai.edu.ar/handle/123456789/1929 | |
dc.language.iso | es | |
dc.subject | escuela secundaria | |
dc.subject | rendimiento académico | |
dc.subject | pedagogía | |
dc.subject | inteligencias múltiples | |
dc.subject | IM | |
dc.subject | educación emocional | |
dc.subject | propuesta de intervención | |
dc.title | Una mirada más profunda : estrategias para generar bienestar en los alumnos a nivel personal y vincular, que permitan mejorar su rendimiento académico | |
dc.type | TRABAJOF | |
uai.degree | PROFESOR UNIVERSITARIO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR | |
uai.director | Mutio, Fernanda Ayelén | |
uai.institution | Universidad Abierta Interamericana |