Una mirada más profunda : estrategias para generar bienestar en los alumnos a nivel personal y vincular, que permitan mejorar su rendimiento académico

dc.contributor.author Razori, María Valeria
dc.date.accessioned 2023-11-03T18:10:12Z
dc.date.available 2023-11-03T18:10:12Z
dc.date.issued 2022-12-17
dc.description.abstract La propuesta de intervención que se presenta está orientada a estudiantes de una escuela secundaria de gestión privada. Ésta, apunta a la creación de distintas actividades interdisciplinarias donde se pueda trabajar la educación emocional en los alumnos con el fin de generar una mejora en su bienestar dentro de la institución. Asimismo, se plantea poder motivar sus diversas capacidades individuales; fomentar el desarrollo vincular entre pares y pares y autoridades educativas. De esta manera, se aspira a mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, como consecuencia de una mejora en el bienestar emocional del alumno, al menos dentro de la institución
dc.identifier.uri https://repositorio.uai.edu.ar/handle/123456789/1929
dc.language.iso es
dc.subject escuela secundaria
dc.subject rendimiento académico
dc.subject pedagogía
dc.subject inteligencias múltiples
dc.subject IM
dc.subject educación emocional
dc.subject propuesta de intervención
dc.title Una mirada más profunda : estrategias para generar bienestar en los alumnos a nivel personal y vincular, que permitan mejorar su rendimiento académico
dc.type TRABAJOF
uai.degree PROFESOR UNIVERSITARIO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR
uai.director Mutio, Fernanda Ayelén
uai.institution Universidad Abierta Interamericana
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