Transición del rol de trabajadora al rol de jubilada en mujeres docentes adultas entre 55 y 70 años residentes de la ciudad de Casilda

Abstract

Este proyecto tiene como objetivo, detectar y describir los cambios en los roles que ocurrieron en la transición del rol de trabajadora al rol de jubilada en un grupo de mujeres docentes adultas residentes de la Ciudad de Casilda, provincia de Santa Fe (Argentina) entre 55 y 70 años, con un mínimo de dos (2) años de jubilación. De acuerdo a los resultados obtenidos se llega a la conclusión de que los cambios en los roles que ocurrieron en la transición son notorios. Podemos dividir a los roles en dos grandes grupos: roles productivos y participación social. Luego de la jubilación, los roles productivos tendieron a disminuir. El orden de los mismos es, en primera medida el rol de proveedor de cuidados, voluntario, trabajador y por último estudiante. Por otro lado, la participación social, en la cual se demostró que para estas mujeres es muy importante esta área en sus vidas. Se manifestó satisfacción con respecto al cumplimiento de roles significativos después de la jubilación, creando lazos afectivos que repercuten positivamente en la vida ocupacional de la persona y que no fueron aprovechados en la etapa laboral