Las estrategias del equipo directivo, durante los años 2020-2021 para sostener trayectorias de estudiantes de nivel medio de la ciudad de Plottier, en condiciones de vulnerabilidad social

Abstract

Las estrategias de los equipos directivos varían según los contextos sociales en los cuales está inserta la institución. Es importante visualizar cuales son los movimientos que se generan dentro de una determinada escuela secundaria para poder mantener las trayectorias escolares de los estudiantes en situaciones de vulnerabilidad social. Se indagó para resolver la ecuación que hace más de un siglo aqueja a la educación del sistema educativo de nivel medio de nuestro país y que aún no se resuelve. Nos interesa desplegar las estrategias específicas del equipo directivo durante los años 2020 y 2021 para poder sostener las trayectorias escolares de los estudiantes en situaciones de vulnerabilidad social y las acciones para poder rescatar a estudiantes e introducirlos nuevamente en el recorrido del colegio secundario