Concepciones de los facilitadores de rugby sobre la discapacidad intelectual

dc.contributor.author Fasciolo, Andrea Esperanza
dc.date.accessioned 2023-07-18T19:33:34Z
dc.date.available 2023-07-18T19:33:34Z
dc.date.issued 2023
dc.description.abstract El marco de este trabajo se centra en la problemática que refiere a: ¿Qué concepciones tienen los entrenadores/facilitadores de la Asociación Deportiva Francesa en el año 2022 acerca de la noción de discapacidad intelectual en adolescentes que juegan al rugby? Se trata de una investigación realizada con un enfoque, cualitativo, descriptivo e interpretativo, basada en estudio de casos ya que se concibe sobre una comunidad, el cual se llevó a cabo mediante el instrumento de recolección de entrevistas en profundidad, dirigidas a facilitadores /entrenadores de rugby. El análisis realizado a partir de las entrevistas aporta datos sobre las concepciones que los facilitadores/entrenadores tienen sobre la noción de discapacidad. Las mismas están basadas en las diferentes capacidades que los jóvenes presentan. Esta perspectiva no toma en cuenta la dificultad y sus razones, sino lo que toma en cuenta es la pasión de los entrenadores/facilitadores y los adolescentes por el rugby. De esta manera la discapacidad intelectual no es un factor determinante a la hora de organizar un entrenamiento, aprovechando el potencial que los jóvenes presentan, entendiendo el equipo como una estructura dinámica de interacción
dc.identifier.uri https://repositorio.uai.edu.ar/handle/123456789/1481
dc.language.iso es
dc.subject rugby
dc.subject facilitadores
dc.subject entrenador deportivo
dc.subject adolescentes
dc.subject discapacidad intelectual
dc.subject discapacidad
dc.subject deporte inclusivo
dc.subject deporte adaptado
dc.title Concepciones de los facilitadores de rugby sobre la discapacidad intelectual
dc.type TRABAJOF
uai.degree LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA
uai.director Rotstein, Berta
uai.director Conti, Juan José
uai.institution Universidad Abierta Interamericana
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