Personalidad y elección de especialidad médica en estudiantes avanzados y médicos recientemente graduados
Personalidad y elección de especialidad médica en estudiantes avanzados y médicos recientemente graduados
Date
2026
Authors
Walter, Ana Valentina
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
La elección de especialidad médica constituye una decisión central en la trayectoria profesional del médico y responde a múltiples factores individuales y contextuales. En los últimos años ha cobrado interés el análisis de la personalidad como posible variable asociada a la preferencia vocacional. Sin embargo, la evidencia disponible es heterogénea y en el contexto local resulta limitada.
El objetivo del presente estudio fue evaluar la relación entre los rasgos de personalidad, medidos mediante el Big Five Inventory de 44 ítems (BFI-44), y la elección de especialidad médica en estudiantes avanzados y médicos recientemente graduados.
Material y métodos: Se realizó un estudio observacional, transversal y analítico. Se administró un cuestionario digital anónimo que incluyó variables demográficas, una pregunta abierta sobre la especialidad deseada y el BFI-44. Las respuestas se calificaron mediante escala Likert de 1 a 5. Se efectuó estadística descriptiva e inferencial para comparar puntajes de personalidad entre grupos de especialidad.
Resultados: Se incluyeron 38 participantes. La distribución de especialidades fue heterogénea, predominando la categoría “otras especialidades” (81,6%). No se observaron diferencias estadísticamente significativas en los puntajes promedio del BFI-44 entre los distintos grupos de especialidad (p > 0,05), aunque se identificó una tendencia descriptiva hacia mayores puntajes en el grupo quirúrgico.
Conclusión: En esta muestra no se evidenció una asociación estadísticamente significativa entre los rasgos de personalidad y la especialidad elegida. La personalidad podría constituir uno de múltiples factores que intervienen en la elección vocacional médica.
Description
Keywords
personalidad,
estudiantes de medicina,
elección de especialidad,
Big Five Inventory,
BFI-44