Lineamientos estructurales del sistema educativo con relación a la selección de personal docente en las instituciones privadas de nivel medio

Abstract

Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal sobre el proceso de selección de personal que llevan adelante las instituciones educativas privadas de nivel medio de la región N° 4 de la provincia de Buenos Aires (Argentina), a los fines de señalar las características de estos, en comparativa con lo que se comprende como un proceso de selección de personal profesional. Se busca señalar las distintas características propias de las instituciones educativas de nivel medio que provocan la falta de profesionalización en la realización de dicho proceso, generando problemáticas en el desarrollo de las propias organizaciones, atentando contra el logro de la calidad educativa. Este estudio pretende lograr establecer, a partir del análisis de los procesos que se realizan en el momento del desarrollo de este, señalar las problemáticas que estructuran a dichos procesos y, buscar alternativas de acción que puedan provocar una mejora sustancial. La propuesta apunta a darle un énfasis mayor al desarrollo profesional de la selección de personal dentro de las instituciones educativas que maximice las ventajas de los sistemas existentes y minimice los problemas derivados de la falta de profesionalización