Impacto de la actividad física grupal en niños y adolescentes con parálisis cerebral : revisión narrativa

Abstract

La parálisis cerebral es una lesión crónica y no evolutiva de un cerebro inmaduro que afecta el área musculoesquelética, socioafectiva e intelectual. En la actualidad es la discapacidad motora más prevalente en sus diferentes características de aparición. La actividad física y el deporte son dos herramientas para poder abordarla en niños y adolescentes, ayudando a contrarrestar las afecciones desde la rehabilitación. Material y métodos: Revisión narrativa realizada en torno a la búsqueda de artículos científicos que contengan terapias físicas y/o deportivas adaptadas a niños y adolescentes con parálisis cerebral. Resultados: La mayoría de los estudios analizados mostraron un aumento de la función motora gruesa, la fuerza, el equilibrio y la capacidad funcional. Se tomó la muestra total de 253 pacientes pediátricos y se incluyeron con ella las diferentes escalas utilizadas. La duración máxima de la intervención fue de 12 semanas y, en ese tiempo, se observaron mejoras en los niveles de interacción social y de motivación hacia la terapia. Conclusión: Las actividades físicas y deportivas grupales en esta población llevan consigo aumentos por repetición en las capacidades físicas. La inclusión de pares en este contexto aumenta significativamente la conducta, motivación y adhesión al tratamiento. Esto se torna necesario para poder contrarrestar la deficiencia de inclusión de su esquema corporal y una herramienta de abordaje diferente para complementar las terapias actuales.