Impacto de la digitalización en la profesión contable en Argentina : habilidades digitales requeridas para contadores en la era digital

Abstract

Este proyecto de investigación analiza la formación y desarrollo de competencias digitales entre contadores en Argentina, examinando cómo varían según sus etapas profesionales y la digitalización en sus entornos laborales. En un contexto de avances tecnológicos acelerados, es imprescindible entender cómo los contadores se adaptan y qué competencias digitales requieren para ser eficaces y relevantes. El objetivo principal de este estudio es investigar de manera exhaustiva cómo la formación en competencias digitales influye en el desempeño profesional de los contadores en diferentes etapas de sus carreras. El trabajo se estructura en varios capítulos, cada uno abordando distintos aspectos relacionados con la digitalización en la contabilidad. En el marco teórico se definen conceptos clave sobre competencias digitales y digitalización en contabilidad, además de analizar tendencias y desafíos en Argentina. La metodología detallada incluye el enfoque de investigación, variables, técnicas de recolección y análisis de datos para asegurar rigor sistemático. El análisis de resultados reúne datos cuantitativos y cualitativos sobre competencias digitales, identificando patrones y diferencias según etapas profesionales. Se concluye resaltando la importancia de la formación digital para la profesión contable argentina y la necesidad de seguir investigando para adecuar la formación a un entorno cada vez más digital.