Concepciones de adolescentes y sus padres acerca de los videojuegos como espacio de socialización

Abstract

La presente investigación consistió en describir las concepciones que tienen los adolescentes y los padres sobre el uso de videojuegos como espacio de socialización en un grupo de adolescentes (12 a 16 años) de la ciudad de Colón, provincia de Buenos Aires, Argentina. Para recolectar los datos se utilizaron dos instrumentos: por un lado, se administraron dos cuestionarios, uno para los padres y otro para los adolescentes con el objetivo de recabar datos sobre hábitos de uso de videojuegos que tienen los adolescentes y sobre cuáles son las concepciones que tienen ellos y sus padres sobre el uso de videojuegos como espacio de socialización. Dicho instrumento fue administrado a 30 adolescentes entre 12 y 16 años y sus padres oriundos de la ciudad de Colón. Por otro lado, el segundo instrumento administrado fue una entrevista semiestructurada a 5 diadas padre-hijo/hija adolescente con el objetivo de profundizar sobre los datos que se obtuvieron del cuestionario. Se encontró que la totalidad de los adolescentes encuestados utilizan videojuegos y lo hacen de forma on-line, en su mayoría con una frecuencia diaria, con un incremento de horas de uso durante los fines de semana, generalmente lo hacen durante la tarde- noche. Además, se evidenció que la mayoría de los encuestados juega con amigos, y la mitad de ellos con desconocidos. Con respecto a las concepciones que tienen los adolescentes sobre los videojuegos se encontró que los utilizan como medio de socialización lo cual se profundizó durante el contexto sanitario de aislamiento ya que a través de estos pudieron sostener el contacto con sus pares, como así también posibilitando hacer nuevos amigos y no solo considerándolos una nueva forma de juego. Por su parte los adultos mostraron cierta ambivalencia en sus concepciones sobre los videojuegos; por un lado, reconocen que los videojuegos favorecieron la socialización en contexto de pandemia, pero, asimismo, consideran que los videojuegos disminuyen el tiempo compartido en familia y promueve el aislamiento del adolescente y la falta de creatividad