Estereotipos de cuerpo y dinámicas grupales en estudiantes de cursos de psicodrama de la ciudad de Rosario

Abstract

Este proyecto de investigación se propuso explorar los estereotipos de cuerpo que emergen en las dinámicas grupales de estudiantes que cursan o han cursado formación en psicodrama en la ciudad de Rosario, Santa Fe, Argentina. Los hallazgos indican que, aunque los participantes no reconocen estos estereotipos de manera explícita, operan de forma subyacente a través de mecanismos como la autocensura, los juicios internalizados y ciertas jerarquías simbólicas que no se verbalizan. Esta presencia implícita sugiere que los estereotipos corporales actúan como condicionamientos subjetivos que impactan en la autoexpresión y la dinámica del grupo, incluso en entornos que se consideran respetuosos e inclusivos. El análisis de los datos obtenidos permitió clasificar los estereotipos en dos categorías: internalizados e idealizados. Esta clasificación resultó útil para identificar diferentes formas en que estas construcciones simbólicas operan. Esta distinción se convierte en una herramienta valiosa para futuros procesos de reflexión, intervención y formación crítica en el ámbito del psicodrama