La práctica docente ante la implementación de las TICs

Abstract

Los cambios vertiginosos en el ámbito educativo hace cada vez más necesario que las instituciones educativas y los docentes adulto medio estén a la vanguardia en seguir adquiriendo conocimientos en la implementación de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) para sus prácticas laborales, a fin de responder de manera acertada a las exigencias que se presentan en el ámbito educativo, para poder así mejorar la buena optimización de las estrategias y metodologías en la implementación para con sus clases. El presente trabajo pretende hacer un breve recorrido de los obstáculos que encuentran los docentes adulto medio por la inclusión o implementación de las TICs en sus prácticas pedagógicas. A sí mismo como ha influenciado el uso de las TICs en la enseñanza-aprendizaje.