La zooterapia : una terapia alternativa en la psicopedagogía

Abstract

Muchas veces, las terapias convencionales no brindan los resultados que se esperan frente a las dificultades en el aprendizaje por las que atraviesan niños, niñas y adolescentes. Esta investigación de tipo cualitativa pone en foco el estudio del ser humano, de su historia, en relación con los animales. Vemos cómo las terapias asistidas con animales y sus beneficios son subjetivos, y dependen de cada paciente, de la respuesta que éste tenga frente a ellas. Principalmente, investiga el impacto de la implementación de la zooterapia en la psicopedagogía. Además, este estudio es de tipo exploratorio ya que no se ha encontrado amplia información sobre esta temática. Es un campo poco conocido y, sobre todo, reciente en Argentina. Como instrumento de investigación se utilizó una entrevista semiestructurada a través de correos electrónicos a dos psicopedagogas argentinas que implementan la zooterapia en su quehacer profesional, en donde se logró conocer cuáles son las estrategias que se pueden utilizar, de qué manera y con qué objetivos. Para poder comprender esta temática en profundidad, se mencionan antecedentes vinculados con la temática. Se pone en evidencia el concepto general de la psicopedagogía y el aprendizaje. El famoso modelo ecológico ha permitido dar pie al desarrollo de la presente investigación, el cual reconoce y le da importancia a la interacción del sujeto con el ambiente que lo rodea. Dando la posibilidad de desarrollar las terapias alternativas, haciendo énfasis en la terapia asistida con animales, y las estrategias de intervención dentro del campo psicopedagógico