La Lengua de Señas Argentina en la formación psicopedagógica para la inclusión de personas con discapacidad auditiva

Abstract

El objetivo general de la presente investigación es el de explicar las razones por las cuales es imprescindible la adquisición de la Lengua de Señas Argentina (LSA) en el ámbito educativo. Asimismo, de manera específica, se busca indagar en los conceptos alrededor de la LSA y la discapacidad auditiva en relación con la importancia de la comunicación humana y su relevancia en la educación. También se analizan los factores que obstaculizan el aprendizaje de LSA, para hallar posibles soluciones ante las barreras de dicho aprendizaje. Finalmente, se intenta describir los beneficios sobre la capacitación por parte de los/as Licenciados/as en Psicopedagogía. Los participantes del estudio son egresados/as de la carrera licenciatura y profesorado en Psicopedagogía de una universidad en Rosario (Santa Fe, Argentina). Se trata de una investigación de tipo cualitativo, de corte exploratorio-descriptivo. En relación con las técnicas de recolección, se realizó una entrevista semiestructurada consistente en 8 preguntas, realizadas a 7 egresados de la carrera licenciatura y profesorado en Psicopedagogía de una universidad en Rosario, de manera presencial. Los datos obtenidos indican que los profesionales consultados destacan la necesidad de instruirse en el aprendizaje de la lengua de señas para poder comunicarse de manera efectiva. Según sus respuestas, consideran que dominar la lengua de señas no solo es una habilidad técnica, sino también un acto de respeto y empatía hacia las personas sordas. Argumentan que, al aprender la lengua de señas, los psicopedagogos pueden establecer una conexión más profunda con sus estudiantes sordos, comprender mejor sus necesidades y brindarles un apoyo más adecuado. Se destaca que el uso de la lengua de señas promueve un ambiente inclusivo y equitativo en el ámbito psicopedagógico, donde todos los estudiantes pueden participar plenamente y tener igualdad de oportunidades