Estado dentario en escolares urbano-rurales de 6 y 12 años

Abstract

Se realizó un Programa de Atención Integral en escolares del nivel primario de 6 y 12 años cuyos padres autorizaron la atención odontológica brindada por docentes y estudiantes de la carrera de odontología de la Universidad Abierta Interamericana, en el marco de extensión universitaria extracurricular, que se realiza en la escuela Nº 214 en la localidad de San Martín, provincia de Misiones (Argentina). Este trabajo es un estudio descriptivo transversal que se realizó con datos obtenidos de dicha experiencia, acotando el mismo a los niños de primer grado cuya media de la edad es de 6,3 y de séptimo grado media de 12,6 años de edad. La información se obtuvo a partir de la historia clínica individual inicial. Todos los niños fueron examinados visual y clínicamente en su escuela por un/a operador/a y controlado por docentes calibrados. Para el análisis e interpretación de los resultados se usaron el índice ceo/ceos CPOD/CPOS y sus componentes, obtenidos mediante los datos derivados del odontograma, los cuales fueron introducidos en una base de datos, siendo computarizados y procesados mediante el paquete de Microsoft Excel. De acuerdo con los estudios realizados se ha visto que, en la dentición primaria y permanente, presentan una alta incidencia de caries. Desde el lugar social que ocupa la facultad se ha podido disminuir notablemente la cantidad del componente C del CPOD y C del ceod, pero no es suficiente porque la visita al odontólogo debe ser cada 6 meses, es decir dos veces al año. Desde la extensión universitaria se puede concurrir una vez al año, una semana, donde en esa semana se debe atender a una amplia comunidad educativa. En este sentido, se considera necesario implementar programas en los que sea obligatoria una consulta al odontólogo al año del ingreso a clases