Clima motivacional ejercido por el entrenador en jugadoras de handball

dc.contributor.author Wendler, Victoria Iriel
dc.date.accessioned 2023-02-10T11:28:11Z
dc.date.available 2023-02-10T11:28:11Z
dc.date.issued 2022-12-29
dc.description.abstract En la actualidad hay todo tipo de deportes a disposición de los jóvenes, algunos se realizan de forma individual y otros en equipos. Este mismo, se compone no solo de los deportistas que están dentro de la cancha, sino también de aquellos que se encuentran fuera, y los propios entrenadores o sus asistentes. Uno de los pilares más importantes del equipo es el entrenador, persona que tiene la responsabilidad de guiar al equipo. De acuerdo a sus actitudes, se pueden conseguir buenos o malos resultados a nivel competitivo o mismo entre compañeros. El objetivo de esta investigación de tipo mixta es profundizar y conocer, a partir de la observación y mediante la encuesta, cómo funciona el clima motivacional de un equipo de handball de jóvenes entre 16 y 18 años de acuerdo a su entrenador, los métodos que utiliza en entrenamientos y partidos, y cómo afecta todo ello en el rendimiento grupal. Los datos que brinda esta investigación buscan ofrecer una nueva visión sobre cómo la efectividad de un equipo puede verse afectada por el estilo de clima motivacional que propone el entrenador a cargo. Y como, en caso de modificarse, esto puede afectar los resultados que se obtengan. En conclusión, se observa que, dependiendo del tipo de entrenador, su experiencia previa y conocimientos, existe un clima motivacional especial que influye de cierta forma sobre los jugadores. A su vez, desde la perspectiva de los jugadores, los niveles son estables por la percepción propia y la costumbre al entrenamiento diario. Las cuales se pueden observar utilizando el cuestionario de Torregrosa (2011), quien separa el clima motivacional en dos: una percepción alta en nivel del clima motivacional empowering y una baja percepción del clima motivacional disempowering, enfocados en el entrenador. Por lo tanto, el uso por parte del entrenador del clima motivacional empowering lleva a la continuación del esfuerzo personal y descubrimiento propio; mientras que el clima motivacional disempowering, podría llevar al deportista al abandono, la rivalidad entre jugadores y la frustración
dc.identifier.uri https://repositorio.uai.edu.ar/handle/123456789/917
dc.language.iso es
dc.subject handball femenino
dc.subject clima motivacional
dc.subject clima motivacional empowering
dc.subject clima motivacional disempowering
dc.subject entrenador deportivo
dc.subject handball
dc.title Clima motivacional ejercido por el entrenador en jugadoras de handball
dc.type TRABAJOF
uai.degree LICENCIADO EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
uai.institution Universidad Abierta Interamericana
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