Las estrategias pedagógicas de los docentes de la especialización agencia de viajes de la carrera de Turismo y su relación con la actividad turística actual

Abstract

El siguiente trabajo integrador ha sido realizado para poder desentrañar cuales son los posibles motivos de la desprofesionalización en el sector de agencias de viajes y empresas de turismo inserto en la carrera universitaria: licenciatura en Turismo. Enfocarse en los estudiantes, podría ser contradictorio, ya que dependería de la elección personal de cada educando. Por lo tanto, la investigación, se redirecciona hacia las estrategias de enseñanza de los docentes de la universidad. De esta manera se realiza un recorte y se involucra solo a dicho sector educativo. Se rastreó información exclusiva sobre el tema; hallándose mucha bibliografía sobre pedagogía relacionada con las estrategias didácticas y con el proceso de enseñanza-aprendizaje; pero no así con referencia al turismo. Por lo cual, se desmenuzó esa relación educativo-profesional en artículos de otras actividades similares. Dado que el trabajo, debe ser fundamentado y poseer una razón epistemológica en su razón científica o técnica. A partir de los resultados se evidencia que no se logra una mejor calidad profesional en los estudiantes debido a que no ha habido un cambio en los programas de estudio, y (a pesar de haber pasado muchos años de ejercer la carrera) hay docentes que no logran brindar calidad y transmitir profesionalismo a sus estudiantes, sea la estrategia de enseñanza que fuere. Será necesario un trabajo mancomunado para lograr un cambio profundo