Participación social informal en niños y niñas con trastornos en el procesamiento sensorial
Participación social informal en niños y niñas con trastornos en el procesamiento sensorial
| dc.contributor.author | Vázquez, Lucrecia | |
| dc.date.accessioned | 2026-08-05T13:17:47Z | |
| dc.date.available | 2026-08-05T13:17:47Z | |
| dc.date.issued | 2021-4 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo analiza doce casos de pacientes diagnosticados con trastornos en el procesamiento sensorial, que presentan dificultades para desempeñarse de manera adaptativa en su entorno y en el área de participación social. Para ello, se hace foco en el análisis y relación entre la participación social en niños y niñas con trastornos en el procesamiento sensorial y los resultados tras recibir tratamientos de terapia ocupacional según la teoría de la integración sensorial y el rol del terapeuta ocupacional | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uai.edu.ar/handle/123456789/5140 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.subject | participación social | |
| dc.subject | terapia ocupacional | |
| dc.subject | integración sensorial | |
| dc.subject | procesamiento sensorial | |
| dc.subject | trastornos | |
| dc.subject | niños | |
| dc.title | Participación social informal en niños y niñas con trastornos en el procesamiento sensorial | |
| dc.type | TRABAJOF | |
| uai.director | García, Mabel Adriana | |
| uai.director | Durand, María Florencia |