El rol del docente como mediador en la enseñanza : estrategias innovadoras para un aprendizaje significativo

Abstract

En el presente trabajo de investigación se analiza el rol docente como mediador en los procesos de aprendizaje del estudiante. A lo largo del desarrollo histórico en Argentina resultaran modificaciones en la educación, que también se verá reflejada en el docente y deberá ajustarse a los nuevos paradigmas que se presentan. Especialmente se enfoca sobre las metodologías innovadoras que son utilizadas en las clases de la actualidad, pero además haciendo énfasis en el aprendizaje significativo y dándole el centro de la importancia para el momento que se brindan las clases, que sea el principal objetivo del docente. Se dedica un análisis central del avance de la educación y los diferentes factores, así también las mejoras que aún hay que realizar siempre pensando en favor de los estudiantes y su crecimiento educativo, dejando muchas veces de lado el dictado de contenidos obligatorios para poder acompañar a los estudiantes en los diversos conflictos que se encuentren pasando. Se dedica un capítulo de la investigación a la enseñanza en la carrera de Derecho, sus métodos, sus avances, el docente, los estudiantes, el material de estudio, prácticas profesionales y todo lo que compete a la especialización de abogacía, enfocándome al tema general de este trabajo de investigación y para encontrar todo los avances y mejoras que pueden ser adaptadas. Como también, lo beneficioso que resulta el trabajo de campo para encontrar las similitudes a la teoría desarrollada y poder ver los enfoques de los docentes que resultan importantes para aplicar en los diferentes contenidos establecidos.