Pandemia, autopercepción y proyecto de vida en adolescentes de 5to. año

Abstract

El presente trabajo estudia qué efectos tuvo la pandemia en la autopercepción del proyecto de vida en un grupo de adolescentes de 5to año de un colegio privado de la ciudad de Cañada de Gómez, Santa Fe, Argentina; durante el 2020. Para ello se realizaron, por un lado, una encuesta a 16 alumnos y, por otro, se efectuó una entrevista en profundidad a 6 alumnos. Los objetivos específicos del presente trabajo consisten en describir cómo los alumnos auto percibían su proyecto de vida a principios de año y cómo lo auto perciben a fin de año; indagar si la pandemia afectó la elección de los alumnos sobre la carrera terciaria/ universitaria que seguirán el próximo año; y estudiar cómo influyó la familia en la decisión de los alumnos sobre su proyecto de vida futuro. En relación a los objetivos planteados, el análisis de los resultados mostraron que no hubo un cambio en la autopercepción del proyecto de vida de los estudiantes a lo largo del año y que en la mayoría de los entrevistados la pandemia no modificó ni afectó la elección respecto de la carrera universitaria. Asimismo, se destaca el apoyo familiar, el cual posibilitó que los estudiantes pudieran elegir libremente su proyecto futuro.