Implementación de la problemática sobre equidad de género en las aulas del sur del conurbano bonaerense

dc.contributor.author Di Fonte Gravino, Yanina Gisella
dc.date.accessioned 2022-05-24T15:14:49Z
dc.date.available 2022-05-24T15:14:49Z
dc.date.issued 2021-3-2
dc.description.abstract En el presente trabajo de investigación se expondrán las problemáticas de equidad de género en las escuelas secundarias del Conurbano Bonaerense. Asimismo, se buscará indagar sobre la existencia de capacitaciones docentes en esta temática y la obligatoriedad –o no- de las mismas. Demostraremos con qué herramientas cuentan los y las educadoras, y propondremos estrategias que consideramos apropiadas para llevar a cabo el trabajo docente, y así lograr resultados positivos en los y las alumnas.
dc.identifier.uri https://repositorio.uai.edu.ar/handle/123456789/250
dc.language.iso es
dc.subject aprendizaje
dc.subject didáctica
dc.subject docentes
dc.subject enseñanza
dc.subject equidad
dc.subject escuela secundaria
dc.subject estrategias
dc.subject género
dc.subject prácticas
dc.title Implementación de la problemática sobre equidad de género en las aulas del sur del conurbano bonaerense
dc.type TRABAJOF
uai.degree PROFESOR UNIVERSITARIO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR
uai.institution Universidad Abierta Interamericana
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Implementación de la problemática sobre equidad de género en las aulas del sur del Conurbano Bonaerense
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