La formación para el abordaje de la enseñanza del adulto mayor en la carrera de profesorado en Ciencias de la Educación

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dc.contributor.author Paramidani, Lucía
dc.date.accessioned 2026-03-02T12:04:00Z
dc.date.available 2026-03-02T12:04:00Z
dc.date.issued 2025-12
dc.description.abstract El trabajo de tesis tiene por objetivo recorrer desde la perspectiva teórica las competencias pedagógicas necesarias en el mundo actual para el abordaje de la enseñanza a adultos mayores pensado desde la necesidad de atender a la educación de calidad inclusiva. Asimismo, se pretende conocer la opinión valorada de la experiencia directa de egresados recientes de la carrera de Profesorado en Ciencias de la Educación respecto a la inquietud presentada, en instituciones de formación de gestión estatal y privada de la Capital Federal (Argentina)
dc.identifier.uri https://repositorio.uai.edu.ar/handle/123456789/4589
dc.language.iso es
dc.subject formación docente
dc.subject ciencias de la educación
dc.subject enseñanza
dc.subject adultos mayores
dc.subject competencias pedagógicas
dc.subject educación inclusiva
dc.title La formación para el abordaje de la enseñanza del adulto mayor en la carrera de profesorado en Ciencias de la Educación
dc.type TRABAJOF
uai.degree LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
uai.director Sánchez, Jorge Alberto
uai.institution Universidad Abierta Interamericana
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LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN