Estrategias de afrontamiento y síndrome de burnout en cuidadores de niños con discapacidad

dc.contributor.author Esposito, Bianca
dc.date.accessioned 2025-04-30T11:34:24Z
dc.date.available 2025-04-30T11:34:24Z
dc.date.issued 2025-4-16
dc.description.abstract El propósito de esta investigación fue determinar el vínculo entre las estrategias de afrontamiento (EA) y el síndrome de burnout (BO) en cuidadores de niños con discapacidad que habiten en la provincia de Buenos Aires (Argentina). Se realizó un estudio correlacional, de tipo no experimental y con un enfoque cuantitativo. Se les administró a 80 cuidadores la escala del Inventario de Estrategias de Afrontamiento, el mismo evaluó ocho tipos de estrategias y el inventario de Burnout Maslach, que cuenta con 22 ítems. Se encontró que, a mayor uso de Estrategias de Afrontamiento inadecuadas, mayor será el nivel de Burnout Parental. Existiendo una conexión proporcional entre el uso de EA desadaptativas y la aparición de la despersonalización, junto al agotamiento emocional. Además, se constató la existencia de menores niveles de realización personal en cuidadores de niños con discapacidad, en comparación a padres con niños neurotípicos
dc.identifier.uri https://repositorio.uai.edu.ar/handle/123456789/3882
dc.language.iso es
dc.subject estrategias de afrontamiento
dc.subject Síndrome de Burnout
dc.subject cuidadores
dc.subject niños con discapacidad
dc.title Estrategias de afrontamiento y síndrome de burnout en cuidadores de niños con discapacidad
dc.type TRABAJOF
uai.degree LICENCIADO EN PSICOLOGIA
uai.director De Grandis, María Carolina
uai.director Rodríguez Piñero, Baltasar
uai.institution Universidad Abierta Interamericana
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