Análisis jurídico y comparativo de la Ley Federal de Educación Nº 24.195 y la Ley de Educación Nacional Nº 26.206 : avances y retrocesos

dc.contributor.author Femia, Laura Belén
dc.date.accessioned 2025-09-10T19:28:46Z
dc.date.available 2025-09-10T19:28:46Z
dc.date.issued 2021-2
dc.description.abstract El trabajo realiza un estudio comparativo entre la Ley Federal de Educación, sancionada en 1992, y la Ley de Educación Nacional, sancionada en 2006. La mencionada en primer lugar, fue la norma central que estructuró la reforma educativa de la década neoliberal en Argentina. Resultó armoniosa con la reforma del Estado llevada a cabo bajo el gobierno de Carlos Menem, en acuerdo con los organismos internacionales. La segunda ley mencionada, derogó la anterior, dieciséis años después. Ésta fue presentada como alternativa para responder al descontento social, frente a la crisis del sistema educativo luego de la aplicación de la mencionada reforma.
dc.identifier.uri https://repositorio.uai.edu.ar/handle/123456789/4193
dc.language.iso es
dc.subject ley federal de educación
dc.subject ley de educación nacional
dc.subject ley 26206
dc.subject sistema educativo
dc.subject derecho público
dc.subject derecho administrativo
dc.title Análisis jurídico y comparativo de la Ley Federal de Educación Nº 24.195 y la Ley de Educación Nacional Nº 26.206 : avances y retrocesos
dc.type TRABAJOF
uai.degree ABOGADO
uai.director González, Gustavo Damián
uai.institution Universidad Abierta Interamericana
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