Formación académica en enfermería : educar en el campo práctico

Abstract

El presente trabajo aborda el tema de la formación académica de enfermería en el campo práctico, planteando como problemática la brecha existente entre la teoría y la práctica en la formación de los estudiantes. Se realiza búsqueda bibliográfica, se realizan encuestas a docentes de enfermería y se analizan los datos obtenidos. El objetivo principal es realizar un análisis crítico y reflexivo sobre la brecha entre teoría y práctica en la carrera de enfermería y buscar alternativas de solución a dicha problemática. La formación de enfermería en el campo práctico es una tapa fundamental para la preparación de los futuros profesionales de la salud. Si bien la adquisición de conocimientos teóricos es importante es en el entorno práctico donde los estudiantes de enfermería tienen la oportunidad de aplicar esos conocimientos en circunstancias reales de atención. La interacción directa con pacientes, la colaboración con otros profesionales de la salud y la resolución de problemas en tiempo real son aspecto clave que enriquece el aprendizaje experiencial. El presente trabajo se basa en la importancia y los desafíos que conlleva la formación de enfermería en el campo práctico y cómo esta experiencia contribuye a la formación de profesionales altamente competentes y comprometidos con la prestación de una atención de calidad. Además, se explora como la combinación de teoría y práctica es fundamental para la construcción de una base sólida que prepare a los estudiantes para enfrentar los retos del exigente y gratificante campo de la enfermería