Diseño de un Aula Maker para la implementación de Steam

dc.contributor.author Soldano, Rubén Darío
dc.date.accessioned 2023-09-28T11:10:54Z
dc.date.available 2023-09-27T20:05:32Z
dc.date.available 2023-09-28T11:10:54Z
dc.date.issued 2023-8-8
dc.description.abstract La presente Tesis consiste en una propuesta para la creación de un espacio o aula Maker en la que los estudiantes puedan desarrollar sus aprendizajes bajo la dinámica del aprender haciendo y la reflexión a partir de los objetos construidos. Partiendo de las bases epistemológicas y pedagógicas del Construccionismo, se plantea la creación tanto del espacio físico como del equipamiento y, a su vez, la introducción de propuestas didácticas para las asignaturas de la Escuela Técnica N.º 23 “Casal Calviño”. Este proyecto tiene como objetivo ubicar a los estudiantes en un rol central en la construcción de sus aprendizajes, donde el docente actúa como guía del proceso, teniendo en mente las metas de aprendizaje y las habilidades a desarrollar. De la misma forma, el espacio Maker, es una gran oportunidad para que los alumnos integren la capacidad de observar, pensar y resolver problemas utilizando la metodología STEAM
dc.identifier.uri https://repositorio.uai.edu.ar/handle/123456789/1784.2
dc.language.iso es
dc.subject aula Maker
dc.subject educación STEAM
dc.subject aprendizaje activo
dc.subject construccionismo
dc.subject tecnologías de la información y la comunicación
dc.subject TICs
dc.subject educación técnica
dc.subject fabricación digital
dc.title Diseño de un Aula Maker para la implementación de Steam
dc.type TESISM
uai.degree MAGISTER EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA
uai.institution Universidad Abierta Interamericana
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