Repercusiones sociales en las infancias contemporáneas : creación de espacio musicoterapéutico en ámbito hospitalario para el fortalecimiento de vínculos familiares y el desarrollo expresivo

Abstract

El presente trabajo, desarrollado como un proyecto de intervención, tiene como eje principal la creación de un espacio musicoterapéutico destinado a infantes que presentan características asignadas al diagnóstico del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y sus familias. La elección de esta temática surge a partir de la alta prevalencia de dicho trastorno en la primera infancia, lo cual genera interrogantes sobre qué tipos de intervenciones pueden contribuir de manera significativa a mejorar la calidad de vida de los niños diagnosticados. En este contexto, el objetivo general del proyecto es diseñar una propuesta de intervención basada en la musicoterapia, entendida como una disciplina terapéutica que favorece los modos expresivos de comunicación y el fortalecimiento de los vínculos. La intervención se estructura a partir de sesiones de musicoterapia, donde la improvisación libre da lugar a la producción sonora y el cual el profesional a cargo habilita espacio de escucha para el despliegue del discurso sonoro propio del niño. Se concluye que este abordaje, al priorizar la dimensión vincular y creativa, constituye una alternativa terapéutica integral que permite al niño manifestar su mundo interno y mejorar su calidad de vida