La motivación del docente: clave para el aprendizaje del alumno
La motivación del docente: clave para el aprendizaje del alumno
dc.contributor.author | García Tallarico, María Paz | |
dc.date.accessioned | 2024-12-14T13:52:36Z | |
dc.date.available | 2024-12-14T13:52:36Z | |
dc.date.issued | 2024-9-26 | |
dc.description.abstract | El siguiente trabajo intenta responder al interrogante: ¿La motivación docente, influye en el aprendizaje del alumno? Para su resolución se realizaron entrevistas a diversos docentes del nivel universitario, a través de las cuales se pudo evidenciar que a mayor motivación del docente, mayor motivación y mejor rendimiento por parte de los estudiantes. Se identificaron algunos factores que influyen en la motivación del docente, como: condiciones económicas, clima laboral, conocimiento sobre el tema a enseñar, la retroalimentación de los alumnos, entre otras. Si bien se pudo ver que los docentes pueden haberse sentido desmotivados por cuestiones extrínsecas, la motivación intrínseca prevalece, haciendo que el alumno logre aprender efectivamente | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uai.edu.ar/handle/123456789/3261 | |
dc.language.iso | es | |
dc.subject | motivación | |
dc.subject | aprendizaje | |
dc.subject | rol docente | |
dc.subject | alumnos | |
dc.subject | educación universitaria | |
dc.subject | estudiantes universitarios | |
dc.title | La motivación del docente: clave para el aprendizaje del alumno | |
dc.type | TRABAJOF | |
uai.degree | PROFESOR UNIVERSITARIO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR | |
uai.director | Sánchez, Jorge Alberto | |
uai.institution | Universidad Abierta Interamericana |
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