Suicidio en niñas, niños y adolescentes, y la responsabilidad del Estado

Abstract

El presente trabajo de final analiza cómo actúa el Estado respecto a la prevención y posvención, sobre el suicidio de niñas, niños y adolescentes (NNYA), citadas en los objetivos. Es así que la relevancia social de la investigación está dada en que se propone conocer la realidad de la problemática escogida, evaluando las respuestas emanadas desde el Estado, en función del impacto del cumplimiento de las normativas establecidas a ese efecto. Sostenemos, por ello, la importancia de las intervenciones teóricas y prácticas derivadas de los ámbitos académicos, como integrantes del Estado y de la sociedad civil, que interroguen los sentidos instalados sobre la utilidad, la notabilidad y la apropiación de la información, reivindicando sus funciones en la producción de conocimientos que se reflejen en términos instrumentales como principales y útiles para la comunidad en su totalidad. A modo de conclusión, con los datos estadísticos construidos, se analiza el rol del Estado como institución madre que debe velar por el bienestar de los que lo habitan, implementando herramientas existentes garantizando su derecho a la vida, intentando confirmar la hipótesis, precedentemente consignada. Finalmente, con toda la información abordada en esta exploración se plasma un proyecto de ley bajo la denominación Educación de Salud Mental Integral Obligatoria (ESMIO), que pretende abarcar desde el nivel inicial hasta el nivel secundario, dejando así un pequeño aporte a futuros investigadores para poder seguir desarrollando el tema