Perspectiva temporal futura y metas de vida en adolescentes estudiantes de nivel medio

dc.contributor.author Jaime, Mariana Andrea
dc.date.accessioned 2025-11-14T19:00:17Z
dc.date.available 2025-11-14T19:00:17Z
dc.date.issued 2020-8-28
dc.description.abstract La presente tesis surge a partir de la pregunta acerca de la relación entre la perspectiva temporal hacia la cual se orientan los adolescentes y sus metas vitales, como así también dar cuenta de la relación de dichas variables en función de los datos socio demográficos. Para resolver la pregunta en cuestión se realizó la correlación entre las dimensiones de la variable perspectiva temporal futura y las metas de vida, en una muestra de estudiantes de nivel medio (n=110). Los instrumentos utilizados para la recolección de datos fueron una encuesta sociodemográfica, la adaptación local del Inventario de perspectiva temporal (Zimbardo y Boyd, 1999) y la escala de metas de vida (Cattaneo y Schmidt, 2014). Los resultados indicaron que existen relaciones significativas directas entre el presente hedonista y las metas moral-social-familiar (p<0,000), afectivo-interpersonal (p<0,000), logros materiales y de prestigio (p<0,001), logros económicos (p<0,001), afiliativa (p<0,000), idealista-altruista (p<0,006), presión contextual (p<0,025), capacitación como medio (p<0,008) y Hedonistas (p<0,000). El presente fatalista se relacionó de forma directa con las metas presión contextual (p<0,006) y estándar-conformista (p <0,028) pero de forma indirecta con la meta logros materiales y prestigio (p<0,001) por último, el futuro se relacionó de manera directa con las metas moral-social-familiar (p<0,046), afectivo-interpersonal (p<0,013), logros materiales y de prestigio (p<0,000), logros económicos (p<0,026), afiliativa (p<0,048), e idealista-altruista (p<0,000). En cuanto a las variables sociodemográficas se encontraron diferencias significativas en la dimensión presente fatalista (P<0,003) y presente hedonista (p<0,014) de la variable perspectiva temporal futura como también en la meta afectivo-interpersonal (p<0,025) con relación a la edad. A su vez, en la orientación educativa y las metas de vida se han hallado diferencias significativas en las metas económico-laboral (P<0,011), afiliativas (P<0,050) y presión contextual (p<0,07) como así también en la dimensión presente hedonista (P<0,001) de la variable perspectiva temporal futura.
dc.identifier.uri https://repositorio.uai.edu.ar/handle/123456789/4395
dc.language.iso es
dc.subject perspectiva temporal
dc.subject metas
dc.subject proyecto de vida
dc.subject adolescentes
dc.title Perspectiva temporal futura y metas de vida en adolescentes estudiantes de nivel medio
dc.type TRABAJOF
uai.degree LICENCIADO EN PSICOLOGIA
uai.director De Grandis, María Carolina
uai.institution Universidad Abierta Interamericana
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