Lo público como estrategia para el encuentro

Abstract

Esta publicación es el resultado del trabajo final de carrera, cursado en el último año de la carrera de Arquitectura, en la Universidad Abierta Interamericana de la ciudad de Rosario. El presente trabajo se enmarca en el ejercicio académico planteado en el año 2021 por la asignatura Proyecto V, la zona a intervenir es la periferia de la ciudad de Rosario (provincia de Santa Fe, Argentina) donde cada alumno tomó un sector diferente sin superponerse con sus compañeros generando así un máster plan a escala territorial con todo el curso. El ejercicio buscó dar respuesta al planteo de la secretaria de planeamiento de la Municipalidad de Rosario acerca de la temática densidad. ¿Es necesario que la ciudad siga expandiéndose, o debe tener un límite su crecimiento? Cada alumno intentó dar respuesta a esta problemática con su proyecto final de carrera. Las intervenciones individuales se interrelacionan y actúan entre sí, como parte de un todo. Sin embargo, dicho proyecto no es más que una aproximación a un futuro viable para el sector en cuestión; constituyéndose uno de los muchos resultados posibles en el marco del ejercicio académicos planteado. El trabajo desarrollado planteó reflexionar sobre un proyecto de renovación del espacio público con énfasis en la inclusión social mediante la Arquitectura Cultura y Educativa como respuesta a una necesidad territorial y barrial. Se concluye que un proyecto arquitectónico de esta característica beneficiaria un gran sector de los barrios periféricos marcados por la vulnerabilidad social e históricamente olvidada. Le da al barrio el impulso para mejorar el entorno y para posicionarse como un enclave importante dentro de la ciudad. En este sentido, se buscó una pieza urbana que actúe como un gran condensador social, con finalidad de crear nuevos espacios de encuentro