Taller de estimulación cognitiva para adultos mayores, sobre memoria a corto plazo y la calidad de vida, en un centro de jubilados y pensionados, ubicado en la localidad de Libertad

Abstract

El presente trabajo de investigación propone un estudio que indaga cómo influyen los talleres de estimulación cognitiva implementados por una psicóloga sobre la memoria a corto plazo y la calidad de vida de los adultos mayores en un centro de jubilados y pensionados de la localidad de Libertad, partido de Merlo, provincia de Buenos Aires (Argentina), durante el año 2024, desde la percepción de los/as adultos/as mayores involucrados/a. Por lo tanto, para cumplir con los objetivos propuestos, se realiza un enfoque de estudio cualitativo, de alcance exploratorio-descriptivo en el que se emplea un corte temporal de carácter transversal. La técnica de recolección de datos que se realizó fue entrevista individual semi-estructuradas a cinco adultos mayores que asistían con regularidad a los talleres de estimulación cognitiva en el Centro de Jubilados de Libertad. Mediante ellas se logró recopilar las opiniones de los adultos mayores sobre los posibles cambios en la memoria a corto plazo y la calidad de vida durante la participación en los talleres, describir cómo son los talleres de estimulación cognitiva y se obtuvo la retroalimentación de los adultos mayores sobre su experiencia en los talleres de estimulación cognitiva, destacando aspectos positivos y áreas de mejora. Los resultados obtenidos permiten conocer la implicancia de los talleres de estimulación cognitiva para los adultos mayores, los cambios que tienen en la memoria, pero a su vez como gracias a las actividades y las estrategias logran resolver distintos objetivos. Describen que los talleres son variados en relación con las propuestas que se les presenta. Por último, se reafirma la importancia de estos espacios para la calidad de vida en términos de socialización y relaciones entre los participantes del taller, como así mismo un tiempo dedicado para ellos