La experiencia turística como escenario de aprendizaje : estudio psicopedagógico sobre la influencia del turismo en el desarrollo de habilidades sociales en adultos mayores

Abstract

El presente estudio, realizado durante los años 2024 y 2025, tiene como objetivo general analizar cómo las experiencias turísticas influyen en el aprendizaje de las habilidades sociales en adultos mayores. Metodológicamente, se optó por un enfoque cualitativo de tipo exploratorio-descriptivo, el cual favoreció una aproximación a la comprensión de las habilidades sociales puestas en juego por los adultos mayores en el contexto de experiencias turísticas. Para la recolección de datos se llevaron a cabo entrevistas semiestructuradas en profundidad a cuatro adultos mayores que concurren al Centro de Jubilados de la localidad de Lanús, provincia de Buenos Aires (Argentina). La muestra fue seleccionada de manera intencional, considerando a participantes con trayectorias vitales diversas. Los resultados obtenidos permitieron establecer que las experiencias turísticas actúan como un factor favorecedor de la reconfiguración personal, ya que las mismas promovieron aprendizajes tanto personales como sociales. Los participantes manifestaron que los viajes y actividades grupales contribuyeron a fortalecer la autoestima, ampliar sus redes de apoyo y desarrollar nuevas habilidades de comunicación y convivencia, aspectos fundamentales para su bienestar integral.