Diseño y evaluación de usabilidad de un videojuego de estimulación cognitiva con adaptación cultural para adultos mayores en Argentina

Abstract

El deterioro cognitivo en adultos mayores es un desafío central en el área de la salud actual. Si bien existen numerosas aplicaciones digitales de entrenamiento mental, muchas presentan dificultades locales para la población mayor, como interfaces poco amigables, costos elevados y escasa adaptación cultural, afectando su motivación y continuidad. El objetivo de este trabajo es evaluar la usabilidad, satisfacción y aceptación tecnológica de un videojuego de estimulación cognitiva diseñado para adultos mayores en Argentina, considerando criterios de accesibilidad y cultura. Se utilizó una metodología mixta, con diseño no experimental y transversal, sobre una muestra de adultos mayores de 60 años de Rosario, provincia de Santa Fe (Argentina). La recolección de datos incluyó pruebas de uso, la escala System Usability Scale (SUS) y un cuestionario sobre los elementos culturales del juego. Los resultados evidenciaron una usabilidad excelente (promedio SUS de 87,5), confirmando un diseño sencillo de aprender y utilizar. Asimismo, todos los participantes señalaron que la incorporación de elementos culturales argentinos aportó cercanía y facilitó el reconocimiento de las imágenes. Estos hallazgos sugieren que el uso de estímulos familiares y una interfaz simple favorece la aceptación, reduce la brecha digital y promueve el uso frente a aplicaciones genéricas internacionales.