Las intervenciones psicopedagógicas en caso de situaciones de estrés y ansiedad laboral en docentes de las escuelas primarias en la ciudad de San Jorge, Santa Fe

Abstract

La presente tesis estudia las intervenciones psicopedagógicas en situaciones de estrés y sentimientos de ansiedad en docentes, se pretende indagar sobre el abordaje psicopedagógico en torno al padecimiento de estrés, sentimiento de ansiedad en las escuelas primarias; asimismo, se investiga sobre cuáles han sido aquellos síntomas en dichos docentes. El presente estudio y los datos que se han obtenido del mismo han resultado significativos para repensar las intervenciones psicopedagógicas y auxiliar a los docentes, ha permitido comprender la falta de herramientas con las que cuentan los docentes en el padecimiento de estrés y sentimientos de ansiedad en su vida diaria y la nula intervención desde los equipos psicopedagógicos escolares. Respecto a lo expuesto anteriormente y buscando respuestas para el objetivo general y los objetivos específicos de la investigación, se ha realizado un trabajo de investigación descriptivo no experimental, desde un enfoque mixto que ha permitido la recolección de datos. Frente a esto, se utilizó como instrumento de recolección de datos la administración de un cuestionario de tipo cerrado, se analizaron las respuestas para poder comprobar si han existido intervenciones psicopedagógicas en las situaciones de estrés y sentimientos de ansiedad a los docentes de las escuelas de San Jorge, provincia de Santa Fe, Argentina. Como resultado de dichos cuestionarios, se concluye que las intervenciones psicopedagógicas en las escuelas de nivel primario en las cuestiones de estrés y ansiedad de los docentes no predominan. Frente a dichos resultados, se planifica un proyecto de intervención. El proyecto de intervención “¿Cómo combatimos el estrés y la ansiedad en la vida diaria docente?” se crea con una metodología de taller destinado a los docentes de las escuelas. Ha tenido como propósito brindar conocimientos y herramientas sobre temas como el estrés, la ansiedad y la sintomatología que generan mental y físicamente, asimismo ha sido elaborado para que los docentes puedan crear sus propias herramientas y así, aliviar los síntomas y sentimientos ocasionados por dichas situaciones.