¿Cómo afrontan los docentes de escuelas secundarias, la disciplina en el aula?

Abstract

Introducción: La disciplina en el aula es un tema crucial en el ámbito educativo, ya que establece el orden y el ambiente propicio para el aprendizaje. Los docentes desempeñan un papel fundamental en la gestión de la disciplina, ya que deben establecer normas claras, fomentar la participación de los estudiantes y promover un entorno de respeto mutuo. Objetivo: Conocer cómo afrontan la disciplina en el aula, los docentes de escuelas secundarias. Materiales y métodos: Se realizó un estudio observacional, analítico y transversal en docentes del nivel secundario de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y Gran Buenos Aires (Argentina) para conocer cómo afrontan la disciplina en el aula. Conclusiones: Los docentes enfrentan el desafío de la disciplina en el aula mediante la implementación de estrategias que promueven un ambiente de respeto, colaboración y aprendizaje