Abordaje del Terapeuta Ocupacional en el período crónico de personas con lesión medular, centrado en el proceso de duelo por la pérdida de su vida anterior y sus actividades significativas, en la ciudad de Rosario y alrededores

Abstract

La lesión medular constituye una condición de salud que produce cambios significativos en el desempeño ocupacional, la identidad y la participación de las personas, generando un proceso de duelo asociado a la pérdida de la vida anterior y de las actividades significativas. En este contexto, el presente estudio tuvo como objetivo describir el abordaje del terapeuta ocupacional en el período crónico de personas con lesión medular, centrado en dicho proceso de duelo, en la ciudad de Rosario (Santa Fe, Argentina) y alrededores. Los resultados evidencian que los profesionales desarrollan su intervención siguiendo las etapas del Proceso de Terapia Ocupacional propuesto por la American Occupational Therapy Association (AOTA), utilizando tanto instrumentos estandarizados como estrategias de evaluación no formales, entre las que predominan la entrevista abierta, la observación clínica y el diálogo con el paciente. Las intervenciones se orientan a promover la autonomía, la participación en actividades significativas, la reconstrucción de los roles ocupacionales, la resignificación de la identidad, el manejo emocional y la adaptación a la nueva realidad, mediante un enfoque centrado en la persona y el trabajo interdisciplinario. Asimismo, los hallazgos muestran mejoras en la adaptación, la motivación, la confianza en las propias capacidades, la autonomía y la participación ocupacional. No obstante, se identifican desafíos vinculados a la escasa utilización de herramientas estandarizadas para la evaluación, la falta de formación específica sobre el proceso de duelo y la insuficiente contención familiar y social. Se concluye que la terapia ocupacional desempeña un papel fundamental en el acompañamiento de las personas con lesión medular durante el período crónico, destacándose la necesidad de fortalecer la investigación, formalizar protocolos de intervención y ampliar la evidencia científica sobre esta área de práctica