La formación en investigación jurídica de los estudiantes de abogacía

Abstract

El presente trabajo busca indagar la formación para la investigación jurídica que reciben actualmente los estudiantes de la carrera de abogacía. Para ello, se elabora una investigación sobre la situación actual en la materia a partir de un relevo realizado en la facultad de derecho de una universidad de gestión pública de la provincia de Buenos Aires (Argentina). Con sustento en la situación detectada, el trabajo esboza una consecuente propuesta de intervención que permita optimizar estrategias de enseñanza acordes a los estudiantes de la carrera para estimular su aprendizaje desde la aptitud investigativa como un método idóneo para su desarrollo académico y futuro desarrollo profesional