Enseñanza virtual en un curso de posgrado de enfermería en salud mental

Abstract

El mundo virtual ha generado rápidos y profundos cambios en el campo de la educación y el proceso de enseñanza-aprendizaje. A partir de la declaración de la pandemia COVID-19, por parte de la OMS (Organización Mundial de la Salud) se implementaron en Argentina medidas sanitarias para el aislamiento de las personas. En este contexto, no fue posible la enseñanza presencial en ningún ámbito del sistema educativo. En el contexto de un curso de capacitación profesional en salud mental y salud mental comunitaria para enfermeros y licenciados de enfermería, impartido por docentes del Hospital Dr. Braulio A Moyano de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina); nos proponemos reflexionar e investigar sobre el aprendizaje y la construcción del conocimiento on-line de los alumnos. A través de este trabajo nos enfocaremos en el alumno como participante activo de su propio aprendizaje y las herramientas informáticas que posibilitan la creación de nuevos entornos de aprendizaje y facilitan el aprendizaje en el proceso cognitivo.