Propuesta superadora para el aprendizaje de física aplicada en la radiología : una alternativa favorecedora dentro de la licenciatura en Producción de Bioimágenes en una institución privada de Rosario durante el ciclo lectivo 2022

dc.contributor.author Wong Carsetti, Stella Maris
dc.date.accessioned 2023-11-03T18:16:46Z
dc.date.available 2023-11-03T18:16:46Z
dc.date.issued 2022-12-10
dc.description.abstract La presente propuesta de intervención en el campo profesional (PICP) trata sobre la problemática surgida en el marco de la asignatura Física aplicada II, sobre las dificultades para la construcción de un aprendizaje significativo en dicho espacio. Esta elección surgió de la oportunidad que brindaron las autoridades de la licenciatura en Producción de Bioimágenes de participar como auxiliar docente en el año 2021 y primer cuatrimestre del 2022. Esta problemática se expresó mediante la dificultad de poder contextualizar los contenidos curriculares aislados y relacionarlos con el trabajo del técnico radiólogo en su ámbito laboral. El paradigma de investigación corresponde al socio-critico, ya que se buscó conocer la realidad; y ante el análisis de las necesidades y dificultades de los estudiantes, se buscó brindar una propuesta transformadora, mediante estrategias didácticas que sean favorecedoras para la enseñanza y aprendizaje de conceptos complejos de la asignatura. El diseño de investigación es mixto, ya que se llevó a cabo por medio de encuestas y entrevistas. Tuvo como objetivo analizar las estrategias didácticas empleadas para la enseñanza de Física aplicada II, con el fin de plantear alternativas superadoras que facilite el aprendizaje. El objetivo del trabajo se concretó mediante el desarrollo de un dispositivo didáctico superador. Puntualmente, la incorporación de un espacio taller. De esta manera se buscó acompañar a los alumnos para desarrollar su pensamiento crítico y reflexivo de los contenidos enciclopédicos y lograr una contextualización de ellos
dc.identifier.uri https://repositorio.uai.edu.ar/handle/123456789/1948
dc.language.iso es
dc.subject aprendizaje significativo
dc.subject física aplicada
dc.subject conceptos abstractos
dc.subject radiología
dc.subject estrategias didácticas
dc.subject propuesta de intervención
dc.subject educación superior
dc.title Propuesta superadora para el aprendizaje de física aplicada en la radiología : una alternativa favorecedora dentro de la licenciatura en Producción de Bioimágenes en una institución privada de Rosario durante el ciclo lectivo 2022
dc.type TRABAJOF
uai.degree PROFESOR UNIVERSITARIO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR
uai.institution Universidad Abierta Interamericana
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Propuesta superadora para el aprendizaje de física aplicada en la radiología
Size:
543.45 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description: