Los retos del educador, frente al adolescente de la modernidad líquida

Abstract

El punto de partida de esta tesis intenta reflejar la problemática del docente actual frente al adolescente de la modernidad líquida. Este reto que debe enfrentar el docente no solo por el proceso de cambios dentro del cual estamos sumergidos por la constante dinámica, inmediatez y consumismo de la sociedad de la cual formamos parte; sino también los cambios psíquicos y físicos que atraviesa el adolescente en esta etapa de su vida. Este contexto genera el interrogante: ¿Está el docente actual preparado para sumergirse en los cambios de la modernidad líquida? ¿Podrá ser capaz de actuar como guía en la transición que atraviesa el alumno? Todas las temáticas up supra mencionadas se desarrollan en el presente trabajo permitiendo concluir que el docente está preparado para enfrentar los retos. Si bien no es una tarea sencilla, tampoco es imposible y conlleva al docente a estar permanentemente actualizado y no caer en los estructuralismos