NeuroCuidado : plataforma educativa para cuidadores de personas adultas con lesión neurológica

Abstract

Las enfermedades neurológicas en personas adultas producen un impacto significativo en su funcionalidad y calidad de vida, afectando también a su entorno familiar y social. Durante el proceso de rehabilitación, el acompañamiento de cuidadores formales e informales se vuelve indispensable. En este contexto, la educación del cuidador se presenta como una estrategia clave para fortalecer la atención y promover prácticas efectivas y de calidad. El objetivo de este proyecto fue diseñar y evaluar una plataforma educativa no formal destinada a cuidadores de personas adultas con lesión neurológica. Se empleó un enfoque de investigación mixto, guiado por el modelo ADDIE (Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación). En la fase inicial se aplicó una encuesta para identificar necesidades formativas, cuyos resultados orientaron el desarrollo de un prototipo en el campus virtual de FLENI, centrado en contenidos sobre trastornos de la conciencia. La herramienta fue implementada con cuidadores, quienes participaron en entrevistas para evaluar su usabilidad y pertinencia. Los resultados evidencian la importancia de ofrecer espacios formativos accesibles y gratuitos, que integren recursos audiovisuales y enfoques pedagógicos adaptados. Este desarrollo contribuye a mejorar las intervenciones del cuidador, su autonomía y la calidad de vida de las personas con discapacidad neurológica.